網(wǎng)絡(luò)時代社會多元化的發(fā)展趨勢對傳統(tǒng)的家庭教育模式提出了挑戰(zhàn)，面對網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來的正負效應(yīng)，家長必須更新觀念，加強學(xué)習(xí)，放下權(quán)威，因勢利導(dǎo)，積極鼓勵子女合理、健康地使用網(wǎng)絡(luò)，讓互聯(lián)網(wǎng)成為青少年的學(xué)習(xí)和健康成長的好幫手，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，構(gòu)建家庭教育新系統(tǒng)。
根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心在京發(fā)布的第42次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》（以下簡稱《報告》），截至2018年12月30日，中國網(wǎng)民達到8.29億，其中手機網(wǎng)民為8.17億?！秷蟾妗繁砻鳎袊^續(xù)保持網(wǎng)民規(guī)?？焖僭鲩L勢頭，其中手機上網(wǎng)的比例繼續(xù)提升，達到98.55%；通過臺式電腦、筆記本電腦上網(wǎng)的比例則較2017年末分別下降4.1%和1.3%。
可見，手機的普及、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對青少年的影響越來越大，而這使傳統(tǒng)教育特別是現(xiàn)代家庭教育面臨巨大的挑戰(zhàn)。如何在網(wǎng)絡(luò)時代進行有效的家庭教育，引導(dǎo)孩子健康成長是每個家長需要面對的問題和肩負的責(zé)任。
1.放下權(quán)威，虛心請教
網(wǎng)絡(luò)世界人人平等。在網(wǎng)絡(luò)時代，家長與孩子面對的是同一全新的知識體系，很多時候，孩子對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)能力遠比家長強，“玩轉(zhuǎn)”電腦、手機的速度常讓家長感到吃驚。如果家長還沿襲過去傳統(tǒng)家庭教育中的權(quán)威角色，對孩子控制管束，勢必引起孩子的反感。
卜衛(wèi)認為，“一個新媒體出現(xiàn)了，同時，當(dāng)我們還不太了解它的時候，孩子們走在了我們的前面。這種情形將我們的生活帶來許多深刻的變化，它將改變我們的教育觀念，改變孩子的學(xué)習(xí)方法，改變家庭文化及國際關(guān)系等。當(dāng)然，最需要改變的是我們自己，在孩子們面前，我們不再是一成不變的權(quán)威。我們需要學(xué)習(xí)，需要和他們一起成長”。
多夸贊孩子，虛心向他請教，會讓他感到被肯定、被尊重，從而激發(fā)他向上向善的決心。
有一位家長為了讓8歲的孩子走出“網(wǎng)絡(luò)=游戲”的誤區(qū)，經(jīng)常會“請求”孩子幫助他查找一些有用的資料，比如晚上睡覺前，讓孩子上網(wǎng)查“第二天的氣溫”，以確定穿什么衣服；想做某道菜，讓孩子查“菜譜”；要外出旅游，讓孩子查“旅游攻略”；當(dāng)孩子詢問家長“為什么……”的時候，家長也總是佯裝不懂，讓他去問“電腦老師”，查完資料再把答案“教”給家長。
家長則虛心學(xué)習(xí)，“崇拜”地夸孩子“太厲害”。家長放下身架向孩子學(xué)習(xí)，一方面，鍛煉了孩子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的操作能力，讓他在親身體驗中明白網(wǎng)絡(luò)是為人類的生活服務(wù)的，要懂得利用各種資源；另一方面，家長能學(xué)到新知識的同時，又能了解孩子的心靈世界，既能體現(xiàn)平等的家庭關(guān)系，促進親子感情，還能構(gòu)建一個積極向上的學(xué)習(xí)型家庭。
當(dāng)然，家長要以身作則，做孩子的榜樣。不但需要掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)知識，還需要學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的法律法規(guī)，并在實踐中做到言傳身教、健康上網(wǎng)。若家長一邊要求孩子認真學(xué)習(xí)，一邊玩著網(wǎng)絡(luò)游戲說“工作累了，要放松一下”，那么，家長在孩子心目中的地位將蕩然無存。
2.適時監(jiān)督，制定公約
網(wǎng)絡(luò)空間到處都是新鮮事物，且每天都在不斷更新，這對易于接受新事物的青少年有著無限的吸引力，從而會導(dǎo)致青少年對網(wǎng)絡(luò)的極度迷戀。有關(guān)專家分析，兒童是電腦的天生愛好者，最適于在電腦的空間里發(fā)揮他們的智慧。在現(xiàn)實中，類似的患上“網(wǎng)絡(luò)迷戀癥”的青少年正變得越來越多，這樣一來，容易使他們無節(jié)制地花大量時間和精力在互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)聊天、游戲，以致于損害身心健康。
家長作為孩子的監(jiān)督者，需要了解孩子的內(nèi)心世界，充分理解孩子的需要，給孩子提供生活上的關(guān)愛和精神上的支持，在此基礎(chǔ)上，可以在孩子正式接觸網(wǎng)絡(luò)前跟他一起制定一份“上網(wǎng)公約”：
①電腦放于公共空間。把電腦擺放在客廳等家人都能看到的地方，不要放在書房或臥室里。讓我們的孩子理解，作為未成年人，自控能力差，如果上網(wǎng)行動都在家人眼里，自然就會對上網(wǎng)的時間、內(nèi)容有所約束和控制。
②嚴格遵守上網(wǎng)時間。在完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，孩子完全可以上網(wǎng)，但是時間每天需控制在兩個小時以內(nèi)，不能打破正常的飲食與生活習(xí)慣。如有違反，可限制上網(wǎng)，從原來允許玩兩小時減少到一小時甚至取消上網(wǎng)資格。
③明確目的、平和心態(tài)。上網(wǎng)要有明確的目的，有選擇地瀏覽自己所需要的內(nèi)容，不要漫無目的，為了打發(fā)時間而泡在網(wǎng)上。上網(wǎng)過程中應(yīng)保持平和的心態(tài)，消除獵奇心理，不宜過分投入。不迷信網(wǎng)絡(luò)愛情，不輕易約見網(wǎng)友，不沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中打怪升級，因為那一切只是虛幻。
④參加有意義的活動。抽空走親訪友，與親朋好友聯(lián)絡(luò)感情；也可以到周邊地區(qū)作短途旅行，增長見識，擴大知識面；還可以發(fā)展一些修身養(yǎng)性的興趣愛好，比如養(yǎng)花種草、飼養(yǎng)小動物、做些小研究小發(fā)明、看看課外書等，這些有意義的活動將充實自己的生活，豐富自己的精神世界。
⑤“公約”一旦制定，就要貼在電腦桌旁的醒目位置，且一定要嚴格執(zhí)行。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)對除了網(wǎng)絡(luò)外的一切事情都沒有興趣，或是一上網(wǎng)就下不來，有成癮的趨勢時，那就建議家長帶著孩子找心理老師聊聊。
時代的號角早已吹響，網(wǎng)絡(luò)時代帶來的挑戰(zhàn)我們無法逃避，家長只能通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，掌握網(wǎng)絡(luò)時代的家庭教育方法，才能沉著應(yīng)對、趨利避害，讓互聯(lián)網(wǎng)成為青少年學(xué)習(xí)和生活的良師益友。
標(biāo)簽： 家庭教育
